-
武漢千仞科技取得一種節(jié)能環(huán)保的采暖設(shè)備，實(shí)現(xiàn)采暖設(shè)備便于移動(dòng)和固定:采暖
金融界2025年7月29日消息，國(guó)家知識(shí)信息顯示，武漢千仞科技發(fā)展有限責(zé)任公司取得一項(xiàng)名為“一種節(jié)能環(huán)保的采暖設(shè)備”的，授權(quán)公告號(hào)CN223165622U，申請(qǐng)日期為2024年10月采暖。摘要顯示
-
安諾熱能申請(qǐng)內(nèi)壁帶耐腐涂層合金材料環(huán)形采暖散熱器，增加采暖的便捷性以及美觀性:采暖
金融界2025年7月28日消息，國(guó)家知識(shí)信息顯示，安徽安諾熱能科技有限公司申請(qǐng)一項(xiàng)名為“一種內(nèi)壁帶耐腐涂層合金材料環(huán)形采暖散熱器”的，公開號(hào)CN120368335A，申請(qǐng)日期為2024年01月采暖。
-
卓熱節(jié)能取得一種多功能熱泵采暖機(jī)組，解決現(xiàn)有泵采暖機(jī)組換熱器故障后無(wú)法供熱問題:采暖
金融界2025年8月2日消息，國(guó)家知識(shí)信息顯示，廣東卓熱節(jié)能設(shè)備有限公司取得一項(xiàng)名為“一種多功能熱泵采暖機(jī)組”的，授權(quán)公告號(hào)CN223178921U，申請(qǐng)日期為2024年09月采暖。摘要顯示，本實(shí)
-
夏天裝采暖系統(tǒng)，冬天享受舒適采暖！:采暖
各地的氣溫逐漸變熱，正是進(jìn)行裝修的黃金時(shí)節(jié)！雖然夏天采暖市場(chǎng)進(jìn)入淡季，但你可能不知道，這時(shí)候正是搞定家里采暖系統(tǒng)的最佳時(shí)機(jī)采暖。為啥呢？聽我跟你細(xì)說這幾個(gè)實(shí)實(shí)在在的好處。時(shí)間寬裕采暖，服務(wù)更到位
-
青島海盎暖通申請(qǐng)變頻空氣能熱泵采暖機(jī)安裝架加工用打孔裝置，屬于空氣能熱泵采暖機(jī)安裝配件制造的技術(shù)領(lǐng)域:采暖
金融界2025年7月26日消息，國(guó)家知識(shí)信息顯示，青島海盎暖通設(shè)備有限公司申請(qǐng)一項(xiàng)名為“一種變頻空氣能熱泵采暖機(jī)安裝架加工用打孔裝置”的，公開號(hào)CN120362558A，申請(qǐng)日期為2025年06月采暖
-
地面采暖系統(tǒng)相比于其它采暖方式的優(yōu)勢(shì):采暖
一、地暖的核心優(yōu)勢(shì)：舒適、健康與節(jié)能的顛覆性突破舒適度全面領(lǐng)先“溫足涼頂”的生理適配性：地暖通過地面均勻輻射熱量，形成由下至上的溫度梯度（腳部溫暖，頭部清涼），完美契合中醫(yī)“溫足而頂涼”的養(yǎng)生理論
-
首鋼京唐申請(qǐng)采暖季除鹽水保供生產(chǎn)系統(tǒng)，在采暖季蒸汽不足且輸水管道斷裂的情況下確保除鹽水保量、保穩(wěn)、安全供至各生產(chǎn)工序:采暖
金融界2025年8月5日消息，國(guó)家知識(shí)信息顯示，首鋼京唐鋼鐵聯(lián)合有限責(zé)任公司申請(qǐng)一項(xiàng)名為“一種采暖季除鹽水保供生產(chǎn)系統(tǒng)”的，公開號(hào)CN120402809A，申請(qǐng)日期為2025年04月采暖。摘要顯示
-
夏末秋初保養(yǎng)采暖系統(tǒng)，讓采暖系統(tǒng)高效運(yùn)行！:采暖
夏末秋初，天氣漸漸涼快下來(lái)了，家里的采暖系統(tǒng)也該琢磨著拾掇拾掇了，給它做做保養(yǎng)，冬天運(yùn)行更均勻、省心采暖。下面就給大家分享一套實(shí)用的采暖系統(tǒng)保養(yǎng)指南，幫助您延長(zhǎng)采暖系統(tǒng)壽命，避免采暖季扎堆維修的煩惱
-
高效空氣源熱泵與采暖實(shí)訓(xùn)裝置,高效熱泵采暖實(shí)驗(yàn)設(shè)備:采暖
高效空氣源熱泵與采暖實(shí)訓(xùn)裝置一、概述高效空氣源熱泵與采暖實(shí)訓(xùn)裝置依據(jù)教育部“振興21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”要求，結(jié)合職業(yè)教育教學(xué)和實(shí)訓(xùn)需求研發(fā)，適用于高職院校、職業(yè)學(xué)校制冷制熱技術(shù)、
-
江工熱能|校園采暖的智慧升級(jí)—從河北雄安中學(xué)看采暖的解決之道:采暖
學(xué)校的采暖問題，始終是家長(zhǎng)們牽掛的焦點(diǎn)采暖。溫暖舒適的校園環(huán)境，不僅關(guān)系著孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更牽動(dòng)著無(wú)數(shù)家庭的心。如何在保障供暖效果的同時(shí)，兼顧安全、高效與環(huán)保？河北雄安中學(xué)的實(shí)踐，或許能給我們一些